M1_3 Compréhension interculturelle

Brève description de l’activité

Activité : « Les trois atomes »
Cette activité aide les participants à développer un sentiment d’appartenance et à prendre conscience que tout le monde partage les mêmes besoins/espoirs/souhaits fondamentaux.

Cours théorique : comment la diversité culturelle peut-elle affecter les partenariats scolaires

Simulation / jeu de rôle sur l’uniforme scolaire
Dans cette activité, les participants se penchent sur les valeurs de différents groupes au sein d’une communauté et examinent si celles-ci peuvent toutes être respectées. Que se passe-t-il lorsque les valeurs des groupes minoritaires ne sont pas les mêmes que les valeurs de la majorité ?

Principaux résultats d’apprentissage

Les participants
•    sont familiarisés avec les questions interculturelles et comprennent donc la nature des problèmes de partenariat interculturel susceptibles de se poser ;
•    sont capables de comparer, d’interpréter et de mettre en relation dans des environnements interculturels, en particulier dans le cadre de partenariats scolaires.

Matériels

M_1_2_3_Intercultural_activities_document_FRE-v
M_1_3_1_Intercultural__understanding_and_school_partnerships_FRE-v

Durée

Activité
20 minutes
Cours théorique
20 minutes
Simulation
30 minutes

Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne.

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